PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR ANAK DISKALKULIA

Abstract

Diskalkulia merupakan gangguan belajar pada anak yang membuat anak kesulitan dalam memahami dan menggunakan konsep matematika. Gangguan tersebut biasanya dapat mempengaruhi motivasi dan hasil akademik anak. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana peran orang tua untuk dapat membantu anak yang mengalami kessulitan belajar diskalkulia. Metode penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR) atau metode studi literature yang mendalam. Hasil penelitian ini adalah bahwa keterlibatan orang tua secara aktif sangat berpengaruh untuk menumbuhkan minat belajar anak terutama pada anak yang mengalami kesulitan belajar diskalkulia. Misalnya komuniaksi yang baik antara orang tua dan anak, menciptakan lingkungan belajar yang positif di rumah, dan dukungan emosional serta penguatan positif dari orang tua sehingga perlahan dapat membantu menumbuhkan minat belajar anak yang mengalami kesulitan belajar diskalkulia. Peran orang tua sangat besar pengaruhnya dalam membangun kepercayaan diri anak terutama pada anak yang mengalami kesulitan belajar diskalkulia.