MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 3–4 TAHUN MELALUI PERMAINAN BUSY JAR

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan penggunaan media Busy Jar dalam meningkatkan keterampilan motorik halus anak usia 3–4 tahun di PAUD Terpadu Islam Al Ikhlas. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Busy Jar berupa toples plastik berisi kancing berwarna-warni efektif digunakan untuk melatih keterampilan menjumput, memasukkan benda kecil, dan mengenal warna. Anak-anak mengalami peningkatan koordinasi mata-tangan, kekuatan jari, ketelitian, serta konsentrasi selama aktivitas. Guru membimbing secara bertahap melalui pemberian contoh, pendampingan, dan kesempatan praktik mandiri sesuai RPPH. Dengan demikian, Busy Jar dapat menjadi media sederhana, aman, dan menyenangkan untuk menstimulasi motorik halus anak usia dini.