ANALISIS PENGGUNAAN SISTEM EMIS DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS PENGELOLAAN DATA PENDIDIKAN DI MTS NURFADHILAH KAB. GOWA

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Analisis Penggunaan Sistem EMIS dalam Meningkatkan Efektivitas Pengelolaan Data Pendidikan di Ms Nurfadhilah Kab.Gowa. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman observasi dan wawancara. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode observasi dan wawancara yang dilakukan kepada subjek penelitian. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan Sistem EMIS (Education Management Information System) dalam meningkatkan efektivitas pengelolaan data pendidikan di MTs Nurfadhilah, Kabupaten Gowa. Sistem EMIS merupakan alat bantu teknologi informasi yang dirancang untuk mendukung pengelolaan data pendidikan secara terstruktur, akurat, dan efisien. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif untuk menggambarkan implementasi dan dampak sistem tersebut terhadap pengelolaan data di lembaga pendidikan. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan EMIS memberikan kontribusi signifikan dalam mempercepat proses pengumpulan, penyimpanan, dan analisis data pendidikan, sehingga meminimalkan kesalahan data dan meningkatkan kualitas pengambilan keputusan. Selain itu, sistem ini mendukung integrasi data secara terpusat, yang memungkinkan pengelolaan data menjadi lebih transparan dan dapat diakses oleh pihak terkait. Namun, beberapa kendala seperti keterbatasan infrastruktur teknologi dan kurangnya pelatihan bagi tenaga kependidikan masih menjadi tantangan dalam optimalisasi sistem ini. Dengan demikian, penelitian ini merekomendasikan peningkatan kapasitas pengguna dan pengembangan infrastruktur teknologi untuk mendukung pemanfaatan EMIS secara maksimal.