PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF IPA TENTANG KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP BERBASIS MOBILE (Studi Kasus: SMP NEGERI 1 KEMALANG)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis mobile pada materi klasifikasi makhluk hidup untuk siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Kemalang. Media dikembangkan dengan menggunakan Adobe Illustrator untuk pembuatan aset visual dan Adobe Animate untuk pengemasan menjadi aplikasi berbasis Android. Aplikasi ini dilengkapi dengan materi, kuis, dan minigames guna meningkatkan pemahaman dan minat belajar siswa terhadap materi IPA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima tahapan: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Uji coba dilakukan pada tiga kelas yaitu 8A, 8C, dan 8F. Penilaian dilakukan melalui penyebaran angket menggunakan Google Form serta pengukuran peningkatan hasil belajar menggunakan pre-test dan post-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan mendapat respon positif dari siswa dan guru. Berdasarkan hasil angket yang diisi oleh 85 siswa, diperoleh skor rata-rata interpretasi sebesar 80,1 yang termasuk dalam kategori "Sangat Baik". Selain itu, hasil perhitungan N-Gain menunjukkan peningkatan hasil belajar yang signifikan, dengan nilai rata-rata N-Gain masing-masing kelas yaitu 8A sebesar 0,74 (kategori tinggi), 8C sebesar 0,62 (kategori sedang), dan 8F sebesar 0,72 (kategori tinggi). Dengan demikian, media pembelajaran interaktif berbasis mobile yang dikembangkan dapat dinyatakan layak dan efektif untuk digunakan sebagai penunjang pembelajaran IPA pada materi klasifikasi makhluk hidup di jenjang SMP.