Kadu, Umbu Kudu Jangga, et al. “PERBANDINGAN PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DAN STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA”. Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, vol. 3, no. 4, July 2025, pp. 57-67, https://jurnal.researchideas.org/index.php/cendikia/article/view/1459.