Marsyof, M. S., Erviyenni, E. and Holiwarni, B. (2025) “PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN SUMATIF BERBASIS ENAM ASPEK PEMAHAMAN DALAM KERANGKA UNDERSTANDING BY DESIGN (UbD) PADA MATERI HIDROLISIS GARAM KELAS XI”, Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran, 3(3), pp. 491–500. Available at: https://jurnal.researchideas.org/index.php/cendikia/article/view/1149 (Accessed: 14 July 2025).