Azzahra, S., Wolor , C. W., & Sariwulan , T. (2025). PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING DAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK DENGAN MEDIASI MOTIVASI BERPRESTASI PADA SISWA SMA NEGERI 50 JAKARTA. Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 3(4), 147–166. Retrieved from https://jurnal.researchideas.org/index.php/cendikia/article/view/1517