Marsyof, M. S., Erviyenni, E., & Holiwarni, B. (2025). PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN SUMATIF BERBASIS ENAM ASPEK PEMAHAMAN DALAM KERANGKA UNDERSTANDING BY DESIGN (UbD) PADA MATERI HIDROLISIS GARAM KELAS XI. Cendikia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, 3(3), 491–500. Retrieved from https://jurnal.researchideas.org/index.php/cendikia/article/view/1149