Azzahra, S. et al. 2025. PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING DAN DUKUNGAN ORANG TUA TERHADAP PROKRASTINASI AKADEMIK DENGAN MEDIASI MOTIVASI BERPRESTASI PADA SISWA SMA NEGERI 50 JAKARTA. Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran. 3, 4 (Jul. 2025), 147–166.